Klasifikasi Terapi Bermain. Christin Lianasari J 230 100 081 Maryati J 230 090 082 Martina Dwi H J 230 090 032 PROGRAM PROFESI NERS FAKULTAS ILMU KESEHATAN UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH SURAKARTA 2011 A. TERAPI Bermain kesempatan pada anak untuk mengekspresikan perasaan yang tidak enak misalnya.
Bermain dapat diklasifikasikan menjadi dua bagian yaitu berdasarkan isi permainan dan berdasarkan klasifikasi sosialnya. Permainan terapeutik termasuk play therapy adalah disiplin ilmu yang konon sudah ada sejak tahun 1919 dan berdasarkan sejumlah teori psikologi. Terapi Bermain adalah pemanfaatan permainan sebagai media yang efektif oleh terapis untuk membantu klien mencegah atau menyelesaikan kesulitan-kesulitan psikososial mencapai pertumbuhan dan perkembangan yang optimal melalui eksplorasi atau ekspresi diri.
Sense of Pleasure Play c.
Bermain dapat diklasifikasikan menjadi dua bagian yaitu berdasarkan isi permainan dan berdasarkan klasifikasi sosialnya. PENGERTIAN BERMAIN Bermain adalah cara alamiah bagi anak mengungkapkan konflik dalam dirinya yang tidak disadari. Dalam hal ini terapi permainan dapat mengembalikan fungsi fisik psiko-terapi fungsi sosial melatih komunikasi khususnya pasca bencana longsor. Klasifikasi bermain menurut isi Social affective play Anak belajar memberi respon terhadap respon yang diberikan oleh lingkungan dalam bentuk permainanmisalnya orang tua berbicara memanjakan anak tertawa senangdengan bermain anak diharapkan dapat bersosialisasi dengan lingkungan.
