Pertanyaan Tentang Penilaian Portofolio

Pertanyaan Tentang Penilaian Portofolio. Sebagai instrumen penilaian portofolio difokuskan pada dokumen tentang kerja siswa yang produktif yaitu bukti tentang apa yang dapat dilakukan oleh siswa bukan apa yang tidak dapat dikerjakan dijawab atau dipecahkan oleh siswa Depdiknas. Penilaian Portofolio Berilah contoh portofolio yang terkait dengan kompetensi dasar tertentu dan uraikan langkah-langkah penilaian portofolio tersebut.

1 UU no20 tahun 2003 tentang sistem pendidikan nasional 2 Permendiknas no20 tahun 2007 tentang standar penilaian pendidikan 3 PP no19 tahun 2005 tentang standar nasional pendidikan 4 Permendikbud no53 tahun 2015 tentang penilaian hasil hasil belajar oleh pendidik dan satuan pendidikan. Penggunaan portofolio penilaian memberikan kesempatan kepada siswa untuk menunjukkan keunggulan dirinya bukan kekurangan atau kesalahannya dalam mengerjakan soal atau tugas. Portofolio juga merupakan kumpulan informasi yang perlu diketahui oleh guru sebagai bahan pertimbangan dalam.

Portofolio untuk Penilaian merupakan bagian dari pembelajaran dan memiliki hubungan yang positif dengan pencapaian ranah kognitif dan afektif.

Prinsip-Prinsip Pemberian Nilai Penilaian kelas adalah proses pengumpulan informasi oleh guru tentang perkembangan dan pencapaian pembelajaran yang dilakukan anak didik melalui berbagai teknik yang mampu mengungkapkan membuktikan atau menunjukan secara tepat bahwa tujuan pembelajaran dan kemampuan kompetensi telah benar-benar dikuasai dan dicapai. Bagaimana sikap anda dengan diberikannya tugas portofolio. Apakah guru anda menjelaskan tentang apa itu penilaian portofolio. 1 portofolio untuk tujuan sumatif 2 portofolio untuk sertifikasi dan seleksi 3 portofolio untuk tujuan penilaian dan promosi 4 portofolio untuk mendukung pembelajaran dan pengajaran 5 portofolio untuk tujuan pengembangan profesional.